„Могу да учим, могу да радим“

Светски дан аутизма обележава се данас, у оквиру кампање „Могу да учим, могу да радим“, са циљем да се подигне свест о (не)приступачности образовања и запошљавања особа са аутизмом, што је посебно отежано у тренутним условима пандемије.

Кампања је праћена графичким цртежом руку које држе разне алате за рад, а које треба да демонстрирају разноврсност могућности и начина на које људи са аутизмом могу да се радно укључе у друштво.

Поводом Светског дана аутизма у Крагујевцу су бројне културно-историјске знаменитости и зграде институција прва два дана априла осветљене плавом бојом.

На овај симболичан начин Крагујевац шаље поруку о томе колико је важно да прихватимо разлике и помогнемо онима којима је то потребно.

Овогодињи Светски дан аутизма обележава се под слоганом „Могу да учим, могу да радим“.

Циљ обележавања је да се подигне свест о неприступачности образовања и запошљавања особа са аутизмом, што је посебно отежано у условима пандемије, истакла је председница  крагујевачког Удружења за помоћ особама са аутизмом, Данијела Нешовић.

Поводом Светског дана аутизма, плавом бојом поред Градске управе, осветљени су: Позориште за децу, Књажевско-српски театар, Дом омладине, Крст на улазу у град, Музеј у Спомен парку и Споменик стрељаним ђацима и професорима у Шумарицама.

Иначе, према оцени Европског парламента и Уједињених нација, особе са аутизумом су једна од социјално најискључивијих група људи.

Из Удружења за помоћ особама са аутизмом напомињу да је поред подршке породице битна и подршка шире друштвене заједнице, ради успешнијег уклапања, посебно деце, у социјално окружење.

Извештава новинар РТК Ксенија Ђерковић.

*Преузимање текста или дела текста дозвољено је само уз навођење извора. Фотографије, аудио и видео материјал, као и њихови делови (скриншот и сл.), уколико није другачије означено, су власништво ПД Радио телевизија Крагујевац доо и њихово преузимање је могуће само уз сагласност аутора.

Оставите одговор

Ваша адреса е-поште неће бити објављена. Неопходна поља су означена *