Министарство просвете објавило је нове правилнике о оцењивању ученика у основним и средњим школама, поступању школа у случају насиља као и Правилник о друштвено-корисном раду ђака.
Нови правилници су део активности којима се јача васпитна улога школа, а донети су ради усаглашавања са изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања, који је усвојен у новембру прошле године.
Нови правилници углавном садрже постојеће одредбе које се тичу образовно-васпитног процеса у школама, али су сада, како тврде надлежни, дефинисани поједини сегменти који се односе на рад наставника.
Према новим правилима, приликом закључивања оцене из владања узимаће се у обзир више сегмената из активности ученика.
Такође, прецизирано је и да писана провера знања може да буде поништена у случају да 50 одсто ученика добије негативну оцену, а промењен је и максимлан број писаних провера знања током једне недеље.
Уређено је и поступање школа у случају да родитељи више од половине ученика из истог одељења сматрају да одређени наставник наставу и друге облике образовно-васпитног рада не спроводи у складу прописима.
Министарство просвете изменило је и Правилник о поступању установа у случају насиља, злостављања и занемаривања ученика. Његова примена почиње 22. фебруара.
Објављен је и Правилник о обављању друштвено-корисног, односно хуманитарног рада у установама образовања и васпитања, који има, пре свега, превентивну улогу.
Извештава новинарка РТК Марина Голубовић Миленковић.