Друштвено-користан рад у смислу превентивне функције понашања ђака, удаљавање са наставе на одређено време и појачан превентивни рад током целе школске године, најважније су тачке новог Правилника о поступању образовне установе у случају насиља злостављања и занемаривања у школи.
Пред почетак нове школске године, оформљен је и Тим за кризне ситуације који ради у оквиру сваке школе на јачању отпорности образовне установе, као и обезбеђивању ефикасније реакције у пружању заштите ученицима.
Нови правилник, односно Протокол о поступању образовне установе у случају насиља, злостављања и занемаривања ступио је на снагу прошлог фебруара.
Новина од ове школске године је да се уводи друштвено-користан рад, а његова сврха је, поред осталог, да ученици унапреде компетенције потребне за одговорно учешће у друштву, као и да буду оснажени да поштују и промовишу људска права и развијају емпатију.
Такође, додатно треба радити на васпитном раду са ученицима који врше насиље.
Ове године креће са радом и Тим за кризне ситуације, који ради у оквиру сваке школе на обезбеђивању ефикасније реакције у пружању заштите ученицима.
Сврха овог тима је уређивање начина поступања у реаговању на кризни догађај и враћању у редован начин рада након неког догађаја.
Насиље и злостављање може да се јави као физичко, психичко, социјално и дигитално, а да до њега не би долазило школе су у обавези да делују превентивно, кроз бројне едукације и предавања, али и репресивним мерама, попут удаљавања са наставе из школе на највише 20 дана.
Извештава новинарка РТК Марина Голубовић Миленковић.